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诗词课堂（第2页）

洛杉尴尬不已，我们不是，我们没有，你们千万不要乱说啊！

抬眼去看祁澜，他的表情没有什么变化，还好，他没有听见。

祁澜走到后门便进去了，洛杉从前门进班，去讲台摆弄PPT。

路佳凑上来问：“洛洛，今天上什么啊？”

洛杉微微一笑：“今天复习诗歌，玩游戏。”

“睡觉的同学快醒醒，洛洛带我们玩游戏啦！”嗓门大声一号，估计隔壁班的同学都要被她叫醒。

洛杉对路佳竖起大拇指，这个语文课代表的确很上道！

*

时间有限，洛杉没办法让所有学生答题，于是让四个大组每组选派一名代表参赛。洛杉准备了15道题目，题目展示之后，四名代表举手抢答，答对加两分，答错其他三组各加一分，最后积分最高的那组获胜。

洛杉给大家一分钟时间商量，很快，四名代表站了起来，除了赵熙禾、路佳，还有另外两名成绩很好的学生，熊大则自告奋勇当了计票员。

赵熙禾刚刚站起来，其他组就有同学喊：“赵哥上呀，那没事了，竞争对手少一个了。”

赵熙禾瞪了说话的男生一眼：“赵哥今天就让你开开眼，看看什么叫做真正的实力！”

“大家不要有刻板印象哦，有些同学虽然考试分数没那么高，但文化素养说不定不错哦！”

赵熙禾在班上成绩靠后，上次月考，语文也只是刚刚及格。

“就是，还是洛洛懂我！”

“好了，大家都准备好了吧，游戏开始了哈！”

PPT展示第一个问题：“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”表现的是什么情？A、爱情B、友情C、兄弟情D、战友情

路佳抢答：“这还用说，必然爱情啊！”

赵熙禾猛拍一下桌子：“靠！浪费机会啊你，明明就是战友情好不好？”

台下立刻争论起来，洛杉对赵熙禾投去赞赏的目光：“行啊赵熙禾同学，战友情你都知道？”

“小时候背过啊，这四句话选自《诗经·击鼓》，讲敌国入侵，战士们一起参军打仗保家卫国。”

“看来我不用解释了，赵熙禾已经说得很清楚了。这两句诗很有名，总是在讲爱情的时候用到，所以大家就误以为是爱情。原意曲解的例子还有很多，今天就不延伸了。熊大给另外三组加分哈，我们继续答题。”

第二问：如果有《唐朝好声音》，哪位音乐家不会出现在节目中？A、李龟年B、刘采春C、李延年D、王维

第三问：有一天，李白闷了，想找几个朋友喝酒聊天看月亮，他绝不可能找谁？A、高适B、杨万里C、贺知章D、王昌龄

第四问：下面哪一组不是父子？A、李璟、李煜B、苏洵、苏辙C、杜审言、杜甫D、曹操、曹植

……

比赛渐渐激烈，一方面因为竞赛游戏本来就很刺激，另一方面，洛杉的问题很有意思，台下互动的学生很多，代表们答错了，台下也有学生立即解答。

大家彻底被激活了，洛杉调解现场，嗓子都快哑了，但她难掩内心的激动，原来大家都对诗歌这么感兴趣！

偶尔去看祁澜，发现他也跟着学生一起思考，微笑，似乎很满意今天的课堂。

“比分渐渐拉大了哦，还剩最后两道题，大家打起精神来哟！第十四问：霍去病，打一诗人的名字。”

台下陷入了沉思。

“温馨提示，是和课堂相关的诗人哦！”

赵熙禾灵光乍现：“我知道了，是辛弃疾！”